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跟随黄老师放生神兽——第208期

2021-10-13 08:17:22

跟随黄老师放生神兽

         2月27日晚上十点四十左右,接到黄老师电话:小袁你明天上午有空吗?朋友送我两只甲鱼,我觉得杀了吃太残忍了,准备回浏阳株树桥水库放生,你有空就陪我一起去吧。能荣幸的和老师一起参与如此善举,我当然非常乐意。

       当晚一直下着瓢泼大雨,为明天的天气担心之余不知不觉进入了梦乡……

       第二天早上一睁眼就看到阳光明媚,非常高兴,可能是上天也感应到了黄老师的慈善之举、悲悯之心,特意放晴利于此行,我想这种感应也是“天人合一”吧!大约十一点左右接到黄老师电话说到了浏阳,我和另外一位王同学驱车与老师汇合,一个小时后来到了长沙市饮水工程水源地——株树桥水库。一下车黄老师领我们看了车上的甲鱼,两只甲鱼好大,估值近两千元,黄老师说:“为什么我要驾车这么远来放生啊?因为放到河里面有钓鱼的人会钓到,这个水库是封闭型禁止垂钓的,相对比较安全,以前我也来过,放生的是大龟”。通过和门卫室安保人员的沟通,经检验非外来物种后放行我们进去。来到水库岸边,黄老师依次将甲鱼放生水里,注视着它们游向水库深处,整个放生过程我拍下了照片。

        感谢黄老师和师母与我们共同分享此次慈善之行!甲鱼、龟、蛇、狐、鹤,等,古人都称为神兽,是通灵的动物,我们《易魂》学子跟随黄老师学习传统文化,从事文化工作,预测达到“天人合一,感而遂通”,这个“天”就是天地万物,我们只有热爱天地万物,天地万物才能与我们感而遂通,常怀慈悲之心,常抱感恩之情,促进开悟通神。

袁崇杰

2018年3月1日


《放生不是玄学》

        老师,此文是今见一同学说:“‘放生’是玄学”,有感而发!

        我们可以把“放生”简单的理解为积功德,其实“放生”是一种修行,其行顺乎天道,而非玄学。

        所谓的修行,从字面上可以理解为修正自己的言行,其实修行就是修“五行”,其最终目的就是要达到自身人体及其周边环境的五行之气流转畅通。我们生活在五行之气所形成的时空之中,所以日常生活均受到五行之气的影响,一个人(或一个事物)若能达到五行之气流转畅通,就是符合了天道,就会康泰顺达。

        所谓天道,也没有什么迷信或神秘可言,其实就是顺应自然、符合自然规律。常言道:“上天有好生之德”,《易经•系辞》亦云:“生生之谓易”、“易与天地准”。可见,“放生”并非是玄学,而是爱护生灵、珍爱生命、尊重生命。“放生”是一种修行!“放生”是践行天道!

        恩师今将放生之举上传微信平台,是在教我们懂得日常生活中多做善事、多吸取正能量,恩师真是大慈大悲,功德无量!

哈尔滨 张玉良


编者按:

       "人性本善",怜惜一切生命是人之本性、是天性,岂只佛言戒杀生,珍爱生命?释迦牟尼及众佛皆由人修行、禅悟而成,岂能将人的本性说成是一种玄学?无知之言。


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        黄老师新年放生,祈福《易福》



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